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新干县七琴镇芦岭村教学点代课教师戈建香
发表日期:2013-9-26 11:53:43  来源:未知  责任编辑:admin  点击量:
  “百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”教师是立教之本、兴教之源,教师是人类魂灵的工程师、人类文明的传承者,教师更承载着传播常识、铸魂育人的重担。在新干县的一所村小有一位代课教师,她扎根山村教育育人35载,哪里有需求,她就去哪里。她先后到过七琴、城上、潭丘多个偏僻山村任村小教师,协助一个又一个山村孩子走出大山。
  
  现在的村小已经分别昔日的热闹,只要她和一个学生。她是语文教师、数学教师、音乐教师、体育教师……一切教科书的课程,都是由她担任。她便是新干县七琴镇芦岭村教育点代课教师戈建香。
  
  初心不改  扎根基层
  
  清晨的新干县七琴镇芦岭村被群山围住,云雾缭绕,周围的景象显得一片安静而模糊,一个孩子的朗朗读书声打破了山村的安静,戈建香教师正在给她唯一的一名学生上课。本年年满55岁的戈建香两鬓斑白,在她死后的墙上有一块黑板,上面写满了数学题。教室里摆有1张教师讲桌,1套学生桌凳,一个装满书的书架。据戈建香介绍,现在这个教育点只要一年级1个班,本年上半年,班上还有4名学生,到下半年就只剩下1名了。
  
  戈建香家住在七琴镇秋南村委会上澄江村,1985年从七琴高中毕业不久的她,成为城田小学的一名代课教师,从此开端了她的村庄教育生涯。从教期间,她先后到过七琴、城上、潭丘多个偏僻山村担任村小代课教师。“其时交通不便,从秋南家里去这些村小上课基本上是步行,远的来回一趟就要四五十里,近的也要二三十里,为了不耽搁学生学习,我一般早上天不亮就起床,中午不回家就留在学校。”戈建香说。
  
  现在,戈建香被调到芦岭村教育点教育已有两年,她每天骑着电动车来芦岭上课单程就有十几里路,寒来暑往,但她历来不曾落下一节课。当别人问起一个学生怎样上课时,戈建香说:“现在生活在芦岭村的孩子基本是留守儿童,爷爷奶奶大多数年纪很大了,无法送孩子上学,我若是不教了,这孩子怎样办?”戈建香的教育地点随时都有改变,但戈建香教育育人的初心不会改变,正如她自己说的“当接到通知要调来这里的时分,我其时也没多想,叫我来就来了。在哪教育不重要,重要的仍然要记住当初当教师的这份初心,时间都记住作为一位教师的使命。”
  
  春风化雨  教育育人
  
  芦岭村教育点在村里的礼堂里,这个礼堂里大部分房间门窗紧闭,左面是卫生室,右边是教育点。正在上课的这个孩子名叫杨丽娟,本年6岁,孩子母亲去世得早,其父亲常年在外打工,她只能跟着垂暮的爷爷奶奶生活,家庭条件十分艰苦,但孩子读书很仔细、很吃苦。随意翻开杨丽娟的语文、数学等作业本,可看到书写端正、字体工整、满是答对的红勾。虽然只要一个学生,可是戈建香心无旁骛,甘守三尺讲台,把悉数身心扑在学生身上的热情没有减少,她耐得孤寂、兢兢业业、甘于奉献、尽心尽责。她语文、数学、德育、音乐、体育门门都教,成了一名全科教师。
  
  从8时30分开端上课,上午四节课,下午三节课。这么多课程怎样备课、怎样排课?这都考量着一个教师的定力。为了把各科都吃透,她找来各科教材资料仔细精读,同时一一做好笔记。备课时根据各科的课程教育大纲和孩子的实际情况把握教育重点、难点,灵敏地开展教育活动,做到因材施教。排课讲究科学搭配,语数尽量和音体美错开,保证每天上午下午都有1节音体美课。上体育课时教师就带着孩子出去踢球、跳绳,做些户外运动。正是教师教育得法有方,课程安排科学可行,前不久的期中考试测验,杨丽娟的平均分都在80分以上,一点点不逊于城镇的学生。
  
  戈教师不只是教师,同时也担任了家长的角色。课后,戈教师除了帮学生查看作业,订正作业外,有时还会为学生梳头、洗头、抓头上的虱子,提醒学生注意防寒保暖,带学生治病等。一整天都忙,对一般的教师来说会觉得单调辛苦吃不消,甚至会发生动摇。但对戈教师来说苦中有乐。孩子下课后总是要拉着戈教师的手,亲切叫她奶奶,跟戈教师就像亲人,显得十分密切,这个让戈建香感到很欣喜。戈建香说:“我教了很多年书,习惯了,就连病我都不敢生,怕耽搁小孩的学习, 所以平常就要求自己多学习,尽力把更多常识传授给孩子们。”
  
  淡泊名利  据守岗位
  
  近年来,国家加大了对村庄特别是老少边穷等区域义务教育扶持力度,提高了教师的薪酬待遇,教师相对于其他行业来讲,仍然是个清贫的职业,特别是像戈建香那样的村庄代课教师,每月的固定薪酬是1300元,这对一个有家庭有孩子的人来说显得捉襟见肘,但戈建香却乐此不疲,从1985年从事村庄代课教师开端一干便是35年。当问及这么多年是怎样过来的时分, 戈建香说:“已然挑选做教师,就要守得住清贫、就要执着于教育育人,有酷爱教育的定力、淡泊名利的据守。哪怕只要一个学生,只要有需求,我就会一向据守下去。”
  
  “师者,所以传道授业解惑也。”教师不只要“授业”“解惑”,更重要的还要“传道”,给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子,做学生健康成长的指导者和引路人。好的教师把荣誉看得比名利更重要,他们往往以德立身、以德施教,坚持教育和育人相统一,坚持言传和身教相统一,在平凡的工作岗位上辛勤耕耘,煞费苦心,默默奉献,以德立己来赢得学生、赢得讲堂。学为人师,行为世范,守得住清贫、耐得住孤寂或许是对戈教师最好的礼赞。
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